教研促成长----记小学数学组9月份教研活动

一、新学期计划。

    为明确新学期的教研、教学工作目标，全面改善、提升我校小学数学组教研质量。9月3号下午，南芳学校小学部全体数学老师参加了第一次教研会议，为提高学校小学数学的教育教学献计献策。

二、整理上册教学重难点。

    在教务处李小群主任的引领下，我们小学数学科组在第一周就举行了两次集体讨论，老教师带领新老师，罗列了北师大版上册数学书的教学重点，教学难点，易考点，易错点，为老师们本学期的教学指明了方向。

三、导学案的编写。

    为了提高课堂教学效果，向40分钟要效率，我校本学期开始在四到六年级开展阳光智慧课堂教学新模式探究，9月10日下午小学数学科组长李素萍老师针对我校学生学情，如何编写适合我校学情的导学案进行了培训，让老师明确自学质疑导学案和训练展示导学案的编写要点和注意点。

四、新老师见面课。

    为了帮助新教师尽快融入我校的教学，提高课堂教学效率，我校在第3周举行了吴昌焕老师的新老师见面课。课后老师们在会议室展开了激烈的交流讨论。科组长李素萍老师对老师们提出了教学新期望，希望在今后教学中做到多关注课标和学生，更注重课堂中的细节。新老师见面课不仅给新老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，同时也使老师们形成了互相学习、互相帮助的良好学习氛围。

五、同课异构活动。

    9月份小学数学组在三年级举行了同课异构活动。温丽根和陈乔木两位老师分别用不同的教学模式讲了《什么是周长》这堂课，两位老师的课都很精彩。上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们动手、探索的浓厚兴趣。

    教务处李小群主任全程参与了同课异构活动，对数学组开展的这次活动给予了肯定，同时也对数学组全体老师们提出新的要求和期望，希望老师们要深入研究教材，研究学生，一切以学生的发展为目标，上好每一节课。